在当今快速发展的教育领域中，网络教育与广播电视大学（简称电大）作为两种重要的成人继续教育形式，虽然在运作模式、教学方法上各有特色，但他们在成人教育的舞台上共享着多个核心价值和功能。以下几点突显了二者之间的相同之处，展现了它们如何共同推动着终身学习的社会理念。
国家认可的学历文凭
最为显著的相同点在于，无论是通过网络教育还是电大完成学业，学员所获得的学历均受到国家的认可。这意味着两者颁发的毕业证书在法律地位上与传统的全日制教育相等，同样赋予毕业生参与社会各项职业竞争的机会，如考研、考公、晋升等，体现了学历的普遍接受度和含金量的一致性。
平等的教育机会
网络教育与电大都致力于提供更加开放和平等的教育机会。它们打破了地域限制，特别是对于工作繁忙、居住偏远的学习者而言，两者都提供了灵活的学习路径，使得终身学习成为可能。无论是在城市还是乡村，只要有互联网连接或者基础的电视接收设备，学习者的求知之路就不会中断。
适应性强的学制安排
两者均采用了适应成人学习特点的学制设计。电大通常实施学分制，给予学生最长八年的弹性学习时间以完成学业，而网络教育亦然，强调的是弹性学制，让学生可以根据自身情况调整学习节奏，这显示了对成人生活复杂性的理解和尊重。
促进自我提升的价值
网络教育与电大都注重培养学生的自主学习能力。这两种教育形式鼓励学生通过在线资源、电子教材和互动平台进行自我探索和学习，这种学习模式不仅提升了学生的自学能力，也促进了批判性思维和解决问题技能的发展。
国际认可的文凭
电大文凭得到众多海外国家的认可，网络教育尤其是依托知名高等学府开展的项目，其学历的国际认可度也在不断提高，这对于那些寻求跨国就业或学术深造的人来说是一个重要利好。
网络教育与电大尽管在具体的运营机制、学习体验和技术依赖程度上有所不同，但它们共同构建了一个多元化、包容性且高度灵活的成人教育体系，满足不同背景学习者的需求，推进社会整体的知识进步和个人的职业发展。在终身学习的时代背景下，这两者无疑成为了教育现代化进程中的两座重要里程碑。